Торможение
Торможение
(Hemmung) — в психологии симптом ограничения функций Я, путём вытеснения побуждений, через обусловленное средой чувство неполноценности и связанное с этим обеднение энергии, или путём чрезмерного эротизирования соответствующих органов, или путём самонаказания ввиду запрета, исходящего от указывающего Сверх-Я. В педагогике интеллектуальное торможение играет отрицательную роль: оно снижает способность к обучению и проявляется в лености, мечтательности, забывчивости, упрямстве и т. д.В метафизике Макса Шелера торможение и растормаживание являются двумя основными функциями духа, который растормаживает «могущественный, миросозидающий, несущий в себе бесконечное количество образов порыв, — этот порыв должен нести ответственность за действительность и случайное конкретное бытие этой действительности, которое никогда нельзя однозначно определить сущностными законами и идеями», — с тем чтобы во всей полноте могли осуществиться заложенные в мире идеи и ценности; но дух тормозит его, если нужно защититься перед натиском действительности.