Подражание

Подражание

(Nachahmung) — как невольное (пассивное), так и сознательное (активное) повторение чужого поведения в интонации и жестах, совершаемое по самым различным мотивам; оно свойственно поведению как животных, так и людей, как при игре, так и при упражнениях или учении, применяется в развитии речи, искусства, нравов, моды и т. д.: «Все большие ценности которыми человек может пользоваться в своей творческой профессиональной деятельности, в семье, в дружбе, в религии и искусстве, — все они оставались бы закрытыми для индивидов, если бы подражание не давало им в руки ключ к этим сокровищам » (Фиркандт). Тард («Les lois de imitation», 1890) рассматривал подражание как самую важную в обществе формирующую силу; Ницше — как средство всех культур.

Образец, достойный подражания, является одним из важнейших факторов воспитания, пренебрежение которым в педагогической практике ведёт к опустошительным последствиям, что нетрудно продемонстрировать на психологическо- поведенческом уровне. На подражание как эстетический принцип указывал в своей «Поэтике» ещё Аристотель, учивший, что искусство есть подражание природе, которая даёт человеку образцы для подражания и тем самым вызывает у него стремление к подражанию. Для идеалистического же понимания искусства сущность его состоит в идеализации образцов природы. Руд. Касснер говорит, что в искусстве человек подражает богам.

Смотрите также:

• Апперцепция
  (Apperzeption; от новолат. adpercipere — «дополнить восприятие») — в логике ...
• Мозер
  (Moser) Симон — философ; р. 15.3.1901 (Енбах, Тироль) — ум. 22.7.1988 (там же); ...
• Сигнативный
  (также сигнитивный) (Signativ[Signitiv]) (от лат. signum — «знак») — ...
• Этика ценностей
  (Wertethik) — восходящая к Аристотелю форма этики, которая ...